Table ronde - actualité de la recherche
S'approprier, détourner le passé, un double enjeu pour la sculpture du XIXe siècle
La source égyptienne d'un canon de proportions : une utopie féconde au XIXe siècle, par Claire Barbillon, professeure d'histoire de l'art contemporain à l'université de Poitiers et à l'Ecole du Louvre.
Le retour des dieux ou l'archaïsme moderne, par Jérôme Godeau, musée Bourdelle, co-commissaire de l'exposition Bourdelle et l'Antique. Une passion moderne.
Quand les sculpteurs du XIXe siècle inventent le Moyen Âge, par Pascale Martinez, docteure en histoire de l'art et professeur de khâgne.
Michel Ange et l'image du sculpteur au XIXe siècle, entre légende et revival, par Sara Vitacca, doctorante à l'université de Paris I Panthéon Sorbonne.
Informations pratiques
Lieu :Auditorium
6, rue Gustave Flaubert
10400 Nogent-sur-Seine
15h
Accès libre (dans la limite des places disponibles)
Réservation conseillée au + 33 (0)3 25 24 76 34 ou par courriel
Auguste Rodin et Camille Claudel : une relation passionnée
Conférence
Intervenant : Antoinette Le Normand-Romain, conservateur général honoraire du patrimoine
La conférence sera traduite en langue des signes française.
Informations pratiques
Lieu :Auditorium
6, rue Gustave Flaubert
10400 Nogent-sur-Seine
15h
Tarif : entrée libre (dans la limite des places disponibles)
Réservation conseillée au + 33 (0)3 25 24 76 34 ou par courriel
Pointe de flèche
Pointe de flèche
Cette petite pointe de flèche a été mise au jour sur le site de Barbuise-Courtavant, identifié comme un camp retranché du Néolithique moyen (-3500/-3000), c’est-à-dire une zone d’habitat protégée par des fossés et des palissades en bois. L’abondance du mobilier lithique retrouvé (ensemble des artefacts en pierre) a permis de formuler l’hypothèse de la présence d’un atelier de taille du silex. Le matériau utilisé est un silex noir, caractéristique du Nogentais, qui est devenu blanc avec le temps.
Cette pointe de flèche est l’unique pièce d’armement trouvée sur ce site. Elle était fixée sur une hampe en bois qui s’est décomposée avec le temps. Le reste du mobilier est essentiellement composé d’outils sur éclats divers. Les sociétés préhistoriques fabriquant les outils et les armes dont ils avaient besoin, hommes et femmes devaient maîtriser différentes techniques de taille. Dans le cas présent, réaliser cette flèche mesurant moins de 2 cm nécessitait une certaine expérience. Elle a été façonnée par enlèvement de minces couches de matière, afin d’obtenir un objet très fin.
Au Néolithique, l’arc et la flèche servaient essentiellement à la chasse et, si nécessaire, à la guerre. Sur le site de Barbuise, plus de 400 restes d’animaux ont été mis au jour. Les animaux domestiques comme le bœuf et le porc sont les animaux les plus représentés, cependant, la présence de restes de cerf, de chevreuil et peut-être même de sanglier indiquent que la chasse demeurait une source complémentaire de nourriture.
Bracelet de type rubané
Bracelet de type rubané
Dépôt de Périgny-la-Rose.
Objet non exposé
Ce bracelet fait partie d’un lot de 121 objets en bronze mis au jour en 1981 par une fouille organisée suite à la découverte fortuite d’un agriculteur de Périgny-la-Rose. On a pu déterminer que ces objets avaient été placés dans un vase puis enfouis dans la terre. Ce lot a été interprété comme un dépôt de bronzier – une cachette permettant à un artisan de conserver des objets en métal en vue de leur refonte. En effet, si la majeure partie des objets trouvés sont des éléments de parure (bracelets, agrafes de ceintures, perles), d’autres sont clairement des matériaux bruts (coulures et fragments de lingots de bronze).
Le dépôt de Périgny-la-Rose a été daté du Hallstatt moyen à final, c’est-à-dire le début de l’Âge du Fer dans nos contrées, entre le VIIe et le VIe siècle avant notre ère. Les différents objets qui le composent sont caractéristiques des ateliers du Centre-Est et de l’Est de la France. Ils témoignent des réseaux de commerce et d’échanges déjà présents dans la région à cette époque. Le bracelet présenté ici a une forme de ruban ouvert, ses extrémités sont terminées par des tampons. Il comporte un décor gravé qui est aujourd’hui peu visible, composé de deux rangées de triangles hachurés disposés symétriquement de part et d’autre d’un sillon médian. Les bords du bracelet sont également soulignés par un sillon parallèle à ceux-ci.
Les parures constituaient des éléments centraux dans les sociétés de cette période. Portées aussi bien par les hommes que par les femmes, elles pouvaient atteindre des dimensions très importantes car le bronze était employé comme valeur d'échange dans une société où les monnaies n'avaient pas encore cours. Il était ainsi possible d’accumuler une certaine quantité de métal et de le transporter avec soi. La parure pouvait aussi être un symbole de pouvoir économique, politique ou religieux.
Les œuvres en cours d'installation !
Les équipes du musée Camille Claudel sont à l'œuvre pour installer les sculptures dans le bâtiment.
PAG inter degré « De l’immobilité de la sculpture au mouvement de la marionnette, à partir de l’œuvre de Camille Claudel ».
Ce PAG (Projet artistique globalisé) est un dispositif proposé par l’Education nationale, soutenu par la DRAC. Il permet de fédérer autour d’une structure culturelle partenaire des classes de différents établissements. Il est construit autour d’un thème fédérateur qui se décline dans chaque classe et s’adapte au niveau concerné.
Il permet aux élèves, notamment les plus éloignés de l’offre culturelle, de découvrir des œuvres ou des domaines qui ne leur sont pas familiers.
Les élèves ont découvert l’œuvre de Camille Claudel et ont été initiés à la technique du modelage à travers des ateliers proposés par le musée Camille Claudel. Ils pourront approfondir leur découverte lors de la visite du musée.
Des artistes de deux compagnies de théâtre de marionnettes, la Compagnie Bille en tête et la Compagnie Polychrome, interviendront dans les classes pour aider les enseignants à développer la thématique dans leur classe (travail sur le corps, manipulation de formes marionnettiques…).
Les classes se rencontreront et présenteront leur travail lors de deux journées de restitution organisées au musée Camille Claudel en juin prochain.
Ce PAG coordonné par la DSDEN de l’Aube en partenariat avec l’OCCE de l’Aube réunit des élèves de six établissements scolaires de Romilly-sur-Seine et de Nogent-sur-Seine : l’école élémentaire Gustave Flaubert et le collège Jean Jaurès de Nogent-sur-Seine ; les écoles élémentaires Mignonette, Romain Rolland, Gambetta et le Collège Le Noyer Marchand de Romilly-sur-Seine (environ 230 élèves répartis dans 9 classes).
Le musée Camille Claudel partenaire du centenaire Rodin 1917-2017
Le musée Camille Claudel s'associe au musée Rodin pour les célébrations du centenaire de la disparition du sculpteur.
En savoir plus sur le site de l'événement
À la découverte de Camille Claudel (1864-1943) (LSF)
Visite thématique dans les collections
Cette visite thématique replace le parcours de Camille Claudel dans son contexte historique et biographique.
Informations pratiques
Lieu :10, rue Gustave Flaubert
10400 Nogent-sur-Seine
A 15h
Durée : 1h
Tarif par personne : 3 euros + droit d’entrée
Réservation conseillée au + 33 (0)3 25 24 76 34 ou par mail
Inscription directement à l’accueil du musée, 30 minutes avant le départ de la visite, dans la limite des places disponibles
Visite traduite en Langue des Signes Française
Visites thématiques dans les collections
Camille Claudel (1864-1943)
Cette visite thématique replace le parcours de Camille Claudel dans son contexte historique et biographique. La vocation précoce et les débuts de la jeune artiste, le dialogue artistique avec Rodin, les années d’intense activité avant son internement en 1913. Les œuvres du parcours, de La Vieille Hélène à Persée et la Gorgone, représentatives de toute la carrière de l’artiste, mettent en évidence le traitement expressif des portraits, et la recherche d’expression des sentiments humains. Camille Claudel allie le naturalisme expressif de la représentation des corps humains à une quête symboliste : une sculpture qui invite les visiteurs à la méditation sur des sujets universels.
Informations pratiques
Lieu :10, rue Gustave Flaubert
10400 Nogent-sur-Seine
A 15h
Durée : 1h
Tarif par personne : 3 euros + droit d’entrée
Réservation conseillée au + 33 (0)3 25 24 76 34 ou par mail
Inscription directement à l’accueil du musée, 30 minutes avant le départ de la visite, dans la limite des places disponibles
Visites individuelles
Découverte des collections permanentes
Cette visite découverte permet une première approche du musée et de ses collections qui témoignent de la richesse de la sculpture entre 1870 et 1910. Pourquoi un musée Camille Claudel à Nogent-sur-Seine ? Que signifie cette prolifération de sculptures dans l’espace public ? Qu’est-ce que la sculpture d’édition ? Quelles sont les nouvelles formes de représentation du mouvement qui symbolisent si bien le XIXe siècle ? Replacée dans le contexte de la création sculpturale de son époque, la personnalité de Camille Claudel apparaît nettement.
Informations pratiques
Lieu :10, rue Gustave Flaubert
10 400 Nogent-sur-Seine
A 15h (LSF)
Tarif par personne : 3 euros + droit d’entrée
Durée : 1h
Réservation conseillée au + 33 (0)3 25 24 76 34 ou par mail
Inscription directement à l’accueil du musée, 30 minutes avant le départ de la visite, dans la limite des places disponibles